Основное требование, которое нужно выполнять при продумывании планировки детской комнаты, — это ее функциональность, условия для полноценного развития находящегося в ней ребенка. Желательно, чтобы комната была обособлена от других помещений квартиры, обеспечивая неприкосновенность детской территории.

Очень часто родители, оформляя комнату своего ребенка, исходят из своих взрослых представлений об удобстве или хотят воплотить какие-либо свои детские воспоминания, в результате получая «законсервированный» интерьер, не дающий ребенку возможности для полноценного развития. Нужно помнить, что кроме воспитания любви к порядку и аккуратности, детская комната должна стимулировать воображение ребенка, не подавлять его чрезмерной рациональностью и стерильностью.

Возможно, родители считают присутствие спортивного уголка в комнате неэстетичным, но зато, сколько радости и возможности движения он предоставляет непоседливому ребенку! Объемные игрушки или места, где можно спрятаться или устроить кукольный домик немного загромождают пространство, но их роль в разнообразии вариантов детских игр огромна.

Общий принцип планировки детских комнат как «открытой системы» наилучшим образом соответствует детским потребностям. Мебель и остальные предметы обстановки в детской должны по возможности трансформироваться.

Немаловажным вопросом в проектировании детской комнаты является ее размер. Для одного ребенка площадь комнаты должна составлять не менее 8-10 м², для двоих детей 12-14. Необходимыми предметами мебели, которые должны находиться в детской, являются кровать, шкаф и письменный стол. Нужно учитывать, что детям требуется больше свободного пространства, чем взрослым, поэтому при оборудовании комнаты принимается во внимание количество остающегося свободного места. Это одно из основных требований к планировке детской комнаты.

Расположение мебели должно учитывать несколько важных условий. Письменный стол по возможности располагают непосредственно перед окном. При работе за ним в этом случае обеспечивается оптимальное освещение. Если ребенок достаточно большой и пользуется компьютером, то при его установке нужно учитывать ряд гигиенических требований: свет из окна не должен падать прямо на монитор, кисти рук и локти при работе должны иметь удобную опору, верхняя кромка монитора устанавливается примерно на уровне лба, а стул подбирается так, чтобы обеспечить удобное положение спины во время сидения.

Следующим необходимым элементом детской является кровать. Подбирать ее нужно в зависимости от возраста ребенка, а располагать обязательно в самом спокойном месте комнаты так, чтобы во время ночного сна был обеспечен достаточный приток свежего воздуха.

Нельзя забывать также и о том, что характер и оборудование детской должны изменяться в процессе взросления ребенка. Каждый период развития предъявляет свои требования к планированию этого помещения. Выделяют четыре основных возрастных группы: в «ползунковую» входят дети в возрасте 1-3 лет, активномоторный дошкольный период объединяет детей 3-6 лет, активномоторный школьный продолжается от 6 до12 лет, и в подростковом возрасте находятся дети 12-15 лет. В ползунковом периоде важно, чтобы на полу было достаточно свободного пространства, на котором отсутствуют опасные или неустойчивые предметы, чтобы ребенок мог свободно перемещаться. По мере взросления ребенок нуждается не только в ковре и кровати, но также и в правильно оборудованном рабочем месте, а также достаточном месте для игр.